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Crianças de Estremoz sensibilizam que o mar começa no esgoto

No âmbito do projeto Eco-Escolas “O Mar começa aqui” foram pintadas, pelo Agrupamento de Escolas de Estremoz, sarjetas e sumidouros na cidade.

As Eco-Escolas de Estremoz que aceitaram o desafio nacional lançado pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE) foram a Escola da Mata, a Escola do Caldeiro, o Jardim de Infância de Santa Maria e a Escola Básica Sebastião da Gama. Estes estabelecimentos de ensino pintaram, nas sarjetas e sumidouros da zona central da cidade, verdadeiras obras de arte, com o objetivo de alertar as pessoas para o facto de que tudo o que entra ali flui até aos cursos naturais de água, através dos lagos, lagoas, baías rios, até ao mar.

A Câmara Municipal de Estremoz associou-se a este projeto, uma vez que “é da sua competência garantir a limpeza das vias e dos espaços públicos, sarjetas e sumidouros, mas também porque, através das pinturas das crianças, pretende alertar e sensibilizar a população em geral e a comunidade escolar em particular, para as consequências, quer nos ecossistemas terrestres, quer nos ecossistemas marinhos, da incorreta deposição dos resíduos”, refere a autarquia estremocense.

As sarjetas de passeio e sumidouros são importantes dispositivos de entrada de fluxos de água, dado que garantem o acesso das águas pluviais às redes de drenagem; contudo, são frequentemente objeto de deposição de resíduos, quer decorrentes do arrastamento das águas da chuva, quer decorrentes da atividade humana, como óleos alimentares, garrafas, beatas, entre outros.

Os objetivos do projeto Eco-Escolas “O Mar começa aqui” são: compreender a necessidade de preservação dos ecossistemas e da biodiversidade em geral e da qualidade da água doce e salgada em particular; educar para uma cidadania ativa incitando os jovens a passar a mensagem de que “Tudo o que cai no chão, vai parar ao mar” a toda a comunidade educativa; estimular a criatividade dos alunos, através do desenvolvimento de competências em áreas como a expressão plástica; e implementar estratégias de cooperação escolas-autarquias para a promoção da sustentabilidade.

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